Tu homo sapiens…!!!

Si sente al centro di una cospirazione, vede nemici dappertutto, gliel’hanno detto da qualche parte: ebrei e froci, “i poteri minacciosi che lo hanno preso di mira sono facilmente individuabili”. In famiglia, se ne parla. Anche a scuola si sussurra. Che sono più intelligenti, più ricchi, migliori di te.

Finché sta in silenzio il bullo non dà fastidio, “è inappariscente, muto: un dormiente”. Ha il suo casco, il motorino, la paghetta di paparino. Lo temono perché in lui vedono un pezzo di se stessi: “magari gli si darebbe persino una mano, purché finalmente la piantasse. Ma lui non ci pensa affatto”.

Il bullo, “il mostro”, è un tipo tosto. In gita si fa l’ormonella della classe, una pomiciata in camerata e via, pezza da piedi vattene via. Il bullo non legge Moccia, lo brucia; non ha amici, né compagni, ma una “cupidigia servile” che lo accompagna, come diceva Manzoni della vecchia nel castello.

Il bullo non fa parte del branco, ma il branco gli fa la riverenza. Lui, purtroppo, non è un pollo: “I sociologi si attengono alle loro statistiche: valore medio, devianza standard (…). Le loro definizioni sono come quando si gratta una ferita: stando a Samuel Butler, quella poi prude e duole più di prima”.

In disparte, il bullo “coltiva il suo fantasma, raduna le sue energie e attende la sua ora”. Negli USA si mette un cappotto nero e lo rinforza con la cartucciera. Aspetta la campanella per mitragliare il resto la scolaresca. Un minuto prima di piazzarsi l’ultimo colpo in testa.

Il bullo guarda un sacco di cinema ultraviolento. Gode a rivedersi “Arancia Meccanica”. Per lui la vita non vale niente, la misera routine catto-borghese, la vile esistenza: “perché dovrebbe interessarsi della vita altrui?”.

Gli chiedi che hai, che ti prende? Risponde: “Sono affari miei”. “E’ colpa degli altri”. “Questi due momenti non si elidono. Al contrario: si potenziano a vicenda secondo il modello del circolo vizioso (…). L’unica via d’uscita dal dilemma è la fusione di aggressione e autoaggressione”.

Da un momento all’altro il bullo può esplodere. Come il tristo impiegato William Foster: “Allora si parla di Amok, parola attinta dal malese (…). Magari una lamentela della moglie, la musica troppo alta del vicino, la banca che gli ha chiuso il credito. Basta l’osservazione poco gradita di un superiore, e il tizio sale sul campanile e prende di mira tutto ciò che si muove davanti al supermercato”. Lo condannano, certo, ma in cuor loro lo applaudono e lo invidiano.

“Il loro vero obiettivo non era la vittoria ma lo sterminio, il dissolvimento, il suicidio collettivo, la fine con orrore. Non c’è altra spiegazione del perché i tedeschi nella Seconda Guerra mondiale abbiano combattuto fino all’ultimo cumulo di macerie berlinese”.

“Quasi sempre si tratta di un soggetto maschile (…). Chi si attribuisce una superiorità, per il passato lapalissiana, non si rassegna al fatto che i giorni del primato sono finiti e molto difficilmente accetterà la propria perdita di potere”.

In realtà non gliene frega niente di quello che pensano gli altri, i prufissuri, i genitori, i suoi compagni: “Egli stesso deve metterci del suo; deve dirsi: io sono un perdente e basta”.

“Tutti questi omicidi sono persone isolate che non hanno trovato accesso a una collettività. Ma questo è anche errato; perché evidentemente si registra un numero sempre maggiore di simili casi isolati. Il loro moltiplicarsi induce a concludere che esistono sempre più perdenti radicali”.

Sempre più bulli in tv, sui giornali, spettacolo osceno. De Amicis? Meglio, il Grand Guignol: “E’ tutta colpa delle cosiddette circostanze. Con ciò intendendo il mercato globale o una prova d’esame andata male oppure un’assicurazione che si rifiuta di pagare”. Il bullo è come un terrorista: fa notizia.

http://iltafano.blog.kataweb.it/il_tafano/

che uomini colti e ‘tolleranti’ che siete: capaci, bontà vostra!, di accettare anche gli omosessuali: ma solo perché c’è un ‘problema di sovraffolamento planetario’ (sic!). in caso contrario, cosa facevate? li mandavate ai forni?

@ Gilliat

ogni stagione dà i suoi frutti. questo è proprio il primo della ‘nuova’.

Se ci entrate, a scuola, è meglio di quanto si pensi, nonostante i brufolosi forzanovisti e i fighettini liberal. Molto meglio di quando ci si sparava addosso perché eri rosso o nero.

Il fatto è che proprio grazie alle “grandi conquiste” del passato oggi non possiamo più prendere i compagnucci vigliacchetti del ragazzo che si è suicidato. Prenderli nel senso di prenderli a sberle e poi buttarli fuori dalle scuole di tutta la Repubblica. Poi chi le sente le insegnanti di sostegno?

Resta il dolore. Il dolore lancinante che mi fa sculettare davanti a due suore per far loro sapere che io esisto.

piango questo ragazzo, vittima di una scuola dove regnano l’omertà, l’inconsistenza di qualsiasi programma educativo, la sterile ritualità di una classe docente che, nel migliore dei casi, si limita ad amministrare ’senza tanti danni’ l’esistente, la logica dei modelli imposti dalla televisione. una televisione che ha già contribuito ad ‘educare’ i genitori della maggior parte degli studenti, uomini e donne che ora non fanno altro che trasmettere ai figli i ‘valori’ ai quali hanno adeguato le loro misere vite.

temo, purtroppo, che sia solo l’inizio.

a milano, e non solo, forza nuova e merda consimile hanno già lasciato, per fortuna solo sui muri di una libreria a orientamento omosessuale, tracce del loro passaggio.

dopodomani, ipocritamente, piangeranno un nuovo angelo volato in cielo, ma si guarderanno bene dallo stigmatizzare i comportamenti dei ‘crociati’ ai quali stanno armando la mano. in ogni ambiente. a iniziare dalla scuola.

quando un docente (!) entra in classe e dice ai ragazzi che l’omosessuale è un malato da curare, e succede ogni giorno, i risultati sono questi.